老師先以一段視頻案例開始本次的培訓(xùn)。案例事故中的喬伊即使在工作前已接受過嚴(yán)格的安全培訓(xùn)，但在工作中仍違規(guī)接聽電話，不僅給自己、同事造成了不同程度的傷害，也給受害者的家庭帶來了損失。視頻簡短僅十幾分鐘，但令在場的學(xué)員深思，視頻中的事故原本可以預(yù)防，因?yàn)槿狈Π踩庾R，導(dǎo)致了悲劇的發(fā)生。

 

        “我為什么來上班？”老師向在場的學(xué)員提問，很多員工給出了自己的答案。這簡單一問，讓大家醒悟：因?yàn)槲覀兌急池?fù)自己和家人的幸福，而實(shí)現(xiàn)這一幸福的前提是要確保自己的安全。老師講解不安全行為造成事故和傷害的原理，并例舉了多起案例，教大家運(yùn)用“三思而后行”的自我安全衡量工具：1）我是不是知道工作安全危害？2）我是不是知道如何安全工作？3）我是不是準(zhǔn)備好安全地工作？

 

        整個培訓(xùn)過程最精彩的部分莫過于“找茬”。通過圖片及奉浦生產(chǎn)現(xiàn)場的工作環(huán)境照片來識別工作安全危害，現(xiàn)場氣氛相當(dāng)活躍，學(xué)員積極參與。針對學(xué)員識別出的安全危害，老師從不同方面講解危害控制的方法。最后以“平安回家”的視頻結(jié)束整個培訓(xùn)，讓員工深刻意識到“平安回家”是家人的期望。

 

        員工表示此次安全培訓(xùn)與以往的培訓(xùn)感受完全不同，觀點(diǎn)新穎獨(dú)特，老師講課幽默親切，培訓(xùn)內(nèi)容更貼近實(shí)際工作與生活，通過本次培訓(xùn)，使他們意識到生命的重要性，無論在工作或生活中都要時刻預(yù)防安全隱患，對安全要有敬畏之心，要時刻提醒自己預(yù)防安全的危害，從源頭上防范安全事故的發(fā)生，讓“高高興興上班，平平安安回家”成為常態(tài)。